王玉市图话红楼,诗情纤香沁心脾——《红楼梦》导读系列沙龙之三回顾

  34日上午,第29期“交享阅”读者沙龙在市图新馆负一层小报告厅如期举行。本期沙龙的主题是《红楼梦》之诗词,由青年作家王玉继续为大家解读《红楼梦》,这也是导读《红楼梦》系列读书沙龙活动的第三讲。 

  《红楼梦》无疑是中国文学史上最伟大的一部作品,代表着中国古代文化艺术的最高成就。其中包含的大量诗词曲赋,犹如碧海之明珠,闪耀着熠熠光辉。诗词作为中国古代文化的重要组成部分,既是唐宋文学鼎盛之展现,又是明清白话小说“文备众体”之显现。诗词在《红楼梦》中的重要性不言而喻,不管是对人物的塑造,还是对故事情节的推动,诗词都有着它的独特作用。正因如此,它也成为读者阅读、探究红楼的一大难点,解读其中的诗词也更具现实意义。 

  “《红楼梦》里的诗,如水草。取出水,即不好。放在水中,好看。”木心先生在《文学回忆录》中如是说。主讲人王玉结合《红楼梦》的人物形象、因果联系等将《红楼梦》的诗词融入大观园里讲,灵动生气,情趣盎然。 

  王玉老师用探春为结诗社而写给贾宝玉的帖子作为本次活动的开篇,可谓恰当至极,既点明了本次主讲的主要内容,也是对后面的一个铺垫。探春之帖处处彰显其人物特色,运用了各种典故,充满雅趣,显示了她的“文采精华”,正如她的判词“才自精明志自高”。《红楼梦》中,在探春之帖送到之后,曹雪芹写到贾云送帖希望拜访,而贾云之帖与探春之帖恰恰形成鲜明的俗雅对比。在曹雪芹的笔下,雅俗冲撞性的对比常见,这些读者容易忽略掉的小细节,作者用意颇深。 

  “雅”不是那么高高在上,它就来自生活中的俗事,所以应该重视平时的日常生活,不要因为时时刻刻处于其中就想当然的忽视。学会思考,你会发现普通生活其实并不普通。在此,王玉老师也借她朋友的亲身经历和感悟告诉我们:处于忙乱、浮华世界的人们,不要盲目去做时代的追随者,而应好好思考自己在这个社会、这个时代的真正作用和价值。同时,王玉老师提到,现在家长都重视孩子的阅读,不应忽视自己的成长。在为孩子挑选童书时,可以为自己也选选名家著作、古代典籍,读书这件雅事就是在坚持不懈中慢慢培养起来的。任何人都不是单一的个体,而是社会中的人,所以读书风气是社会中的人们共同营造出来的。 

  接下来王玉老师重点解读海棠诗社活动中几个主人公所做诗篇,处处彰显各自的性格。海棠诗篇中,要求以白海棠为主要意象作诗,最终史湘云夺魁,她的诗不只只写白海棠,上升到了人生哲学的高度,她说“却喜诗人吟不倦,岂令寂寞度朝昏”,比林黛玉“娇羞默默同谁诉,倦倚西风夜已昏”的痴痴怨女更加大气,比薛宝钗“胭脂洗出秋阶影,冰雪招来露砌魂”的美好画面更上一个层次。菊花诗篇中又以林黛玉的诗为最佳,尤其是《菊梦》一诗。“登仙非慕庄生蝶,忆旧还寻陶令盟”中用到两个典故,庄周梦蝶和陶渊明爱菊,曹雪芹通过笔下的人物表现自己所欣赏的道家洒脱态度和陶渊明隐士情怀。同时,这两句似乎又充满着些许梦幻色彩,是否所有的追求都是一场虚迷的梦,一切都无法实现?而在螃蟹诗篇中薛宝钗获得头名,显示出她的才情和处世之方。 

  王玉老师提到让湘云、黛玉、宝钗三人分别夺得不同诗篇的头名,符合她们各自的性格特点,曹公用意颇深。就拿宝钗来说,宝钗在待人处事上很难让人挑出错,她礼数周到,懂得不多一分凸显,不少一分退缩。螃蟹这种动物横着爬行,似乎有些奇怪,但是却能很好的保护自己,正如宝钗《螃蟹咏》所展现出的生存之道,以及她对宝玉仕途的看重,所以宝玉与宝钗中间有着隔阂。况且宝玉的前世是神瑛侍者,与花草有缘,湘云、黛玉夺魁都与花有关,只有宝钗是物,作者的这种安排也在说明宝钗不能如黛玉、湘云那般与宝玉亲近。王玉老师还提到,湘云、黛玉就如海棠、菊花那般寄人篱下,种在何处飘忽不定,内心充满悲哀和苦闷,表现二人对自己身世的无可奈何。 

  沙龙最后是参与读者互动交流环节。有位老先生提出了自己对《红楼梦》的一个独特看法,他认为薛宝琴是红楼中的主角,她贯穿了全文,是作者笔下的核心人物。对于老先生的钻研精神,王玉老师表示了肯定,鼓励老先生可以继续研究形成《红楼梦》之“琴学”。王玉老师就宝琴在书中的作用也提出了自己的观点,她认为宝琴是一位特殊的“外来者”,因此不在十二钗之列。她可能是作者治世理念的寄托者,代表了曹雪芹心中的大关爱。宝琴近乎完美,既有宝钗的浑厚,又有黛玉的灵气,可以说她是大观园里一个小太阳般的暖心补充,让悲剧显得不那么悲凉。 

  本期《红楼梦》导读沙龙,王玉老师带领参与读者朋友们领略了《红楼梦》诗词的内涵之美,美得超凡脱俗。在欣赏诗词的同时,大家不得不惊叹曹雪芹“草蛇灰线,伏脉千里”的全书布局功力之深。通过三期《红楼梦》导读系列沙龙,在主讲人的引导下,读者朋友们也领略到了《红楼梦》所体现的人生哲学:《红楼梦》处处是慈悲,处处是觉悟。作者对待笔下人物,没有“嘲笑”,只有“悲悯”,每一个人都有着可取之处、可爱之处,宝钗的世故、熙凤的泼辣、黛玉的柔弱都让作者敬佩,她们是不同形式的生命体现,代表着不同的人生态度。读经典书籍是帮助大家阅人阅世的一个有效途径。“对世事怀悲悯,对万物有敬畏”,这是曹雪芹的《红楼梦》带给我们的心灵处方。 

 

 

 

 

 

济南市图书馆

2017年3月6日